En la indagación se propuso contrastar que se genera nexo directo entre autoestima y aprendizaje de discentes infantes en la I.E. de Primaria N° 70239- Queñuani , Yunguyo – Puno, para ello se entrevistó a 40 padres de familia. Es una pesquisa básica, no experiencial, de toma de datos transversal. Los resultados de la correlación de Pearson entre las variables. La Rho entre "Autoestima" y "Aprendizaje de discentes infantes" es 0.579, es positiva y moderada. Con un sig. Apropiado. La rho entre "Actividad cognitiva" y "Aprendizaje de discentes infantes" es de 0. 206. El coeficiente de correlación entre "Actividad Social" y "Aprendizaje de docentes infantes" es de 0.636. Que es de correspondencia positiva y fuerte. Esto indica que la correlación observada es estadísticamente significativa, confirmando que la relación entre estas variables es valedera. La rho entre "Actividad Emoc...