Como líder pedagógico se ha planteado el problema denominado:”Gestión insuficiente en el manejo de estrategias de enseñanza en el área de matemática de la I.E. Nº 60 – San Pablo”, con el afán de mejorar el trabajo de las docentes en el manejo de estrategias en el área de matemática, esto conlleva a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y por ende el prestigio de la Institución Educativa. Para el trabajo han participado las docentes de la Institución Educativa mediante la técnica de la entrevista y el instrumento denominado guía de entrevista, la misma que contiene preguntas relacionadas a las tres dimensiones denominadas: gestión curricular, MAE y convivencia escolar. Las respuestas dadas por cada una de las docentes han sido procesadas y de gran ayuda para el trabajo de investigación. Asimismo, se han considerado tres acciones: alternativas y acciones pa...