La investigación presentó como propósito determinar la influencia de la gestión educativa, desempeño docente y cultura organizaional en las Instituciones Públicas de la UGEL 07-Lima 2018 Dicho estudio empleo el método hipotético deductivo, de diseño no experimental, transversal. La población estuvo constituida por los docentes de la Ugel 07 Lima. Se utilizó el muestreo no probabilístico de carácter censal. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido y de constructo, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la encuesta y sus instrumentos los cuestionarios, con preguntas tipo Escala de Likert. Para la confiabilidad de los instrumentos se usó Alpha de Cronbach, indicando para la gestión educativ...

Se realizó un estudio descriptivo, correlacional y transversal para establecer la relación entre el Liderazgo del Director y la Implementación de las TIC en las Instituciones Educativas UGEL 07. La muestra estuvo compuesta de 133 docentes de tres instituciones educativas de educación secundaria quienes se aplicaron un instrumento para conocer su percepción y valoración del liderazgo del directo y la implementación de las TIC. Se halló una correlación positiva y significativa entre el Liderazgo del director y la implementación de las TIC en las instituciones educativas de la UGEL Nº 7 de Lima. (r= 0.497 y p=0.000). Es decir que a mayor nivel del liderazgo del director, mayor nivel de implementación de las TIC. La medición que se realizó a las variables permitió determinar que en las Instituciones Públicas se insiste con el sistema educativo tradicional, sin detenerse a pen...