El presente trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar la propuesta de un programa e-learning con base en ClassDojo para promover aprendizajes significativos en niños de educación inicial de 5 años, en el área de Comunicación en la Institución Educativa Privada “Creciendo con Jesús”. La investigación tiene un enfoque mixto, de tipo aplicado y el nivel es descriptivo-explicativo. La muestra estuvo conformada por 13 niños de 5 años. Se empleó la técnica de la entrevista para la recolección de datos y como instrumentos se utilizaron los cuestionarios. La prueba piloto se realizó en el curso de Comunicación del aula Blue de 5 años. Los resultados de los instrumentos aplicados indicaron que la plataforma ClassDojo posee herramientas (registro de asistencia, registro de participaciones, revisiones de tarea, publicación de comunicados importantes) que facilit...

El propósito de la presente investigación fue determinar cuáles son las actitudes que presentan los niños de educación inicial que al no ser tratadas a tiempo pueden influir en el desarrollo emocional. Estas al no ser tratadas a tiempo podrían detonar situaciones en la que se genere bullying cuando estén en primaria o en secundaria. Determinar las actitudes que presentan los niños es esencial para poder ayudarlos en su desarrollo y crear un ambiente propicio para ello. Para ello se realizó las comparaciones de las actitudes que presentan niños de la institución educativa de nivel inicial Creciendo con Jesús. La investigación tuvo un diseño metodológico descriptivo y se tomó una muestra de 14 estudiantes, a ellos se les aplicó un cuestionario a través de sus docentes para evaluar las actitudes que presentan, las cuales podrían generar bullying. Los resultados obtenidos ...