La investigación “Influencia de los métodos y técnicas de estudio en la gestión del conocimiento de los estudiantes de educación secundaria en la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Paramonga, Ugel Barranca” fue de tipo descriptivo-causal, realizado con un enfoque cuantitativo y un diseño correlacional-transversal. Se trabajó con una muestra de 50 estudiantes que respondieron a un cuestionario de 20 preguntas repartidas en dos: 10 para la variable métodos y técnicas de estudio y 10 para la variable gestión del conocimiento. La confiabilidad y validez de los instrumentos fue medido mediante una prueba piloto y el juicio de expertos; la validez y confiabilidad de la muestra fue determinada mediante la fórmula Alfa de Grombach. La investigación arrojó los siguientes resultados: la correlación variable métodos y técnicas de estudio con la variable ges...