Con el resultado del proceso de investigación del Plan de Acción fue elaborado para dar solución al problema diagnosticado, en las docentes sobre la desatinada aplicación de los procesos pedagógicos en el desarrollo de las actividades de aprendizaje, la muestra está considerada por una docente del nivel de la Institución Educativa Inicial N° 367. Los instrumentos que se utilizaron fueron: la observación, la ficha de monitoreo, la entrevista. En el presente Plan de Acción se aborda desde la perspectiva del liderazgo pedagógico de Robinson quien señala en su cuarta dimensión que el directivo debe motivar, promover, participar en el desarrollo profesional de las docentes. (2016, pg. 8). Así mismo revela Tabón (2006) que el enfoque por competencias busca el logro de los aprendizajes y para seguir esta visión es comprometerse con una docencia de calidad. En conclusión, el res...