La investigación tuvo como objetivo, diseñar una propuesta de comportamiento organizacional para mejorar la gestión educativa en la UGEL Picota, 2022. El estudio fue de tipo aplicada, descriptivo – propositiva, mediante la muestra conformada por 50 trabajadores entre personal administrativo, especialistas y personal de servicio. Se aplicó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Como resultados se obtuvo que las características del comportamiento organizacional se encuentran para potenciar su dimensión cultura por resultados fortaleciendo el desempeño laboral que tiene un 50% de aprobación, la estabilidad laboral 42%, plan de incentivos 38%, fortalecimiento de capacidades 44%. Las características de la gestión educativa en la dimensión gestión administrativa la transparencia económica tiene el 48% de aprobación, 44% manifiestan algunas veces existen d...