En la institución educativa se observó que las habilidades de comprensión lectora en los niños aún es muy limitada y se evidencia por el poco interés hacia la lectura de su entorno familiar y el uso inadecuado de los recursos tecnológicos, por lo que se planteó como objetivo general determinar en qué medida los bits de inteligencia influyen en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora de los niños de 5 años de la institución educativa inicial Cisea Palmira, distrito de Independencia - Huaraz, 2021. La investigación fue de tipo aplicado, nivel explicativo y diseño pre-experimental, para la recolección de datos se utilizó como técnica la observación y como instrumento la escala de estimación, validada por juicio de expertos y con una confiabilidad del 96% de acuerdo al coeficiente alfa de Cronbach mientras que para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba...

El muestreo se llevo a cabo mediante calicatas, en seguida se procedió a secar al medio ambiente, luego se paso por la malla 10 y se procedió a cuartear hasta obtener 50 Kg. (aproximadamente), la ley de cabeza promedio es: KTM(Ag)=0.121; Gr/TC(Au)=Trazas; Pb=1.94%; Zn=1.38% y Fe=7.14%. El análisis realizado sobre la muestra (relave) en la UNMSM-Lima, permitido determinar los constituyentes mineralógicos y distribuciones volumétricas de los minerales que han intervenido en el análisis modal, sus respectivos grados de liberación y la interpretación de los grados de liberación de cada uno de los minerales, el relave esta compuesto por esfalerita, galena, calcopirita, cerusita, Pirita, arsenopirita, marcasita, magnetita, hematita, goethita y gangas. El tipo de estudio aplicado en ésta investigación fue descriptivo y explicativo con metodología cuantitativa y cualitativa experimen...