La presente investigación de diseño tecnológica tuvo como objetivo general determinar las Propiedades psicométricas de la Escala de Habilidades Sociales en adolescentes de Instituciones Educativas públicas del distrito de Florencia de Mora, se empleó un muestreo probabilístico estratificado, con una muestra de 321 adolescentes, de ambos géneros de 12 a 17 años de edad, del primero al quinto grados de educación secundaria de tres Instituciones Educativas públicas. En el análisis estadístico de los datos recolectados, se estableció la Validez de Constructo con índices de correlación, Ítem-Test que varía de .212 a .461, Ítem- Factor, de .200 a .448, Factor-Test de .208 a .792, con apreciaciones de Aceptable a Muy bueno, continuando los análisis factoriales, Exploratorio se aprecia un índice KMO de .816 indicando que la matriz de correlaciones es apropiada con saturacion...

El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de estrategias lúdicas en la comunicación de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del nivel primaria en La Libertad, 2024, alineado con el ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. La metodología fue de enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, se entrevistó a 6 docentes para explorar la perspectiva sobre las estrategias implementadas, la recolección de datos se realizó mediante un instrumento elaborado. Los hallazgos revelaron que las estrategias como "Adivina lo que soy", "Títeres Parlantes", "Simón Dice" y "Caza de Palabras" fomentaron la comunicación basada en la expresión y la comprensión, asimismo, los docentes destacaron la necesidad de adaptar las estrategias a las características individu...