El presente trabajo de estudio se ha realizado con la finalidad de conocer la relación existente entre las estrategias didácticas y la resolución de problemas de cantidad en los aprendices del nivel secundario de una I.E estatal de la provincia perteneciente a Ayabaca, 2023. Como parte del estudio utilizado fue el tipo correlacional por cuanto se buscó la relación entre dos variables; su finalidad fue teórica por cuanto buscamos conocimientos de una realidad para contribuir a una sociedad más justa sobre todo relacionado con la generación de ideas. La población y muestra del estudio se componen de los aprendices que cursan la secundaria en una I.E. estatal perteneciente a la localidad de Ayabaca para el año 2023. Se emplearon dos cuestionarios con escalas de puntuación para recopilar información y datos relacionados con las estrategias didácticas y la resolución de problema...