Objetivo: Determinar la relación entre el acoso escolar y autoestima en estudiantes del nivel primario de una institución educativa privada, Arequipa – 2023. Material y método: El tipo de investigación, es no experimental, de corte transversal y con un diseño descriptivo correlacional, así mismo la muestra fue constituida por 95 estudiantes del nivel primario de cuarto, quinto y sexto grado de ambos sexos. Los instrumentos fueron el Autotest Cisneros de Acoso Escolar y el inventario de Autoestima de Coopersmith versión escolar. Resultados: En cuanto al acoso escolar se encontró que el (6.3%) de los estudiantes presentan un nivel bajo de acoso escolar, en la dimensión desprecio-ridiculización tienen un nivel casi bajo (41.1%); en la dimensión coacción tienen un nivel casi alto (53.2%); la dimensión restricción comunicación tienen un nivel alto (33.7%); en la dimensión ag...