La investigación se tituló juego libre en sectores para mejorar el aprendizaje en el área de matemática de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa de Inicial Quishuarani. Investigación que siguió el diseño pre experimental con un grupo, teniendo como objeto general de estudio: Determinar que el juego libre en sectores para el desarrollo en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa de Inicial Quishuarani. Con una población y muestra de 10 niños y niñas de 5 años. Para el recojo de los datos de la variable dependiente se empleó una guía de observación donde se registraron los datos del desarrollo de juego libre en cada uno de sus dimensiones. Los resultados de juego libre Por lo tanto, el juego libre en los sectores y su relación con el aprendizaje en el área de matemática de los niños y niñas de cinco años de la Institución Ed...

La presente investigación tuvo la finalidad de demostrar como los juegos didácticos mejora el aprendizaje en área de matemática, en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial 92 Quilcapuncu, 2021. El objetivo general es Determinar si la aplicación de los juegos didácticos mejora el aprendizaje en el área de matemática en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 92 Quilcapuncu 2021. La metodología empleada en la investigación según su finalidad fue de tipo aplicado, nivel de investigación explicativo, con un diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 71 niños de 3, 4, y 5 años, la muestra estuvo conformada por 14 niños y niñas. Para el recojo de información se consideró la observación como técnica y la lista de cotejo como instrumento. Se empleó un Pretest y Postest a un solo grupo de estudio. Para los resultados se u...