La presente investigación surge de la interrogante ¿Qué relación existe entre el clima institucional y el marco del buen desempeño en los docentes de nivel secundaria – Chincha Alta? El tipo de investigación es aplicado, con el diseño descriptivo correlacional. Para la medición de la variable clima institucional se aplicará un cuestionario que evidencian la variable y para la medición de la variable marco del buen desempeño docente se aplicara otro cuestionario que evidencia dicha variable. La hipótesis formulada es el clima institucional óptimo influye positivamente en el desempeño docente, Chincha Alta y por ende mejora el aprendizaje en los estudiantes, las variables de estudios fueron el clima institucional y el desempeño docente. El análisis de datos demostró la relación estadísticamente directa entre ambas variables. La muestra estuvo constituida por los docent...

El presente trabajo de investigación responde la siguiente interrogante: ¿Qué efectos produce la aplicación de la Estrategia de Descubrimiento-Debate Dirigido en el Aprendizaje por Comprensión en alumnos del 5to. Grado de secundaria en el Área de Mecánica Automotriz de la I. E. “Santa Rosa” de Carhuamayo?, dando como posible solución la siguiente hipótesis: La Estrategia de Descubrimiento-Debate Dirigido produce efectos significativos en el Aprendizaje por Comprensión en alumnos del 5to. Grado de secundaria en el Área de Mecánica Automotriz de la I. E. “Santa Rosa” de Carhuamayo. El objetivo general planteado es: Determinar los efectos de la Estrategia Metodológica de Descubrimiento-Debate en el Aprendizaje por Comprensión en alumnos del 5to. Grado de secundaria en el Área de Mecánica Automotriz de la I.E. “Santa Rosa” de Carhuamayo. El tipo de investigación ...