El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la motivación y el rendimiento académico de los cadetes de Cuarto Año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2024. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental transversal, de tipo descriptivo-correlacional. La población de estudio estuvo compuesta por 86 cadetes, se trabajó con una muestra de 70 cadetes; se seleccionó una muestra de 70 cadetes mediante un muestreo aleatorio probabilístico. Se utilizó la técnica de encuesta para la recolección de datos, aplicando un cuestionario estructurado con una escala Likert para medir la motivación y el rendimiento académico. Los datos fueron analizados utilizando el software SPSS, y se empleó la prueba de correlación de Spearman para comprobar la relación entre las variables. Los re...