En este estudio se planteó como objetivo general, establecer la relación que existe entre los mapas mentales y la capacidad de comprensión de información del área de C.T.A. en los alumnos del 1ro de secundaria de la I. E. Nº 2063 “José Félix Bogado”. Distrito de Rímac - Lima. 2011, para lo cual se investigó sobre los mapas mentales desde la evolución del pensamiento de Tony Buzan y la capacidad de comprensión de información del área de C.T.A. desde una visión integral. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, el tipo de estudio es no experimental. Se emplea el método general de la ciencia y entre los específicos se utilizaron el análisis, el analógico, el inductivo-deductivo y el sintético. El tipo de hipótesis empleado es el de correlacional bivariable; en el que se busca la relación y asociación de las variables. En esta investigación se busca la u...

El desarrollo del presente trabajo investigativo se dio desde la propuesta de determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y el desarrollo profesional docente de los centros de educación básica alternativa de la UGEL 01, Lima, 2022; por ello, se consideró seguir un proceso metodológico de tipo aplicado, de método hipotético-deductivo, nivel correlacional y de diseño no experimental, además la población la constituyeron 50 docentes de dos CEBA de la UGEL 01, y por medio de un muestreo no probabilístico, intencional, se llegó a establecer que la muestra sea conformada por los mismos 50 docentes. Asimismo, se construyeron dos cuestionarios para recopilar datos de ambas variables, los cuales se han validado con tiempo de anticipación por tres especialistas y de alta confiabilidad. Respecto a los resultados, se confirmó que la información no posee norm...