El presente estudio tuvo como objetivo general describir el funcionamiento familiar de los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez Pucallpa, 2020. La metodología de investigación fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo simple con diseño no experimental y de corte transversal. La población muestra estuvo conformada por estudiantes de ambos sexos para el recojo de la información. La evaluación de la variable fue mediante una encuesta y el instrumento la escala de evaluación y adaptabilidad familiar (FASES III) compuesta por 20 items agrupados en dos dimensiones, cuya tercera versión fue diseñada para evaluar dos dimensiones básicas de la familia: Cohesión y adaptabilidad dentro del Modelo Circumplejo de David Olson y sus colaboradores. Los resultados obtenidos de la variable funcionamiento familiar es de nivel medio con el 83%, y cohesión familiar indica que ...

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Pucallpa, 2021. La investigación fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional con diseño no experimental de corte transversal. Asimismo, la muestra estuvo constituida por 100 estudiantes de una institución educativa. Para evaluar a los adolescentes se utilizaron los instrumentos Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FASES III) y la escala de autoestima de Rosemberg. Además, se realizaron las pruebas de Spearman para determinar las relaciones entre las variables, utilizando el software SPSS vs.25. En lo que respecta a funcionamiento familiar se obtuvo como resultado que el 87% de estudiantes se ubicaron en el nivel medio mientras que en cohesión familiar el 38% a familias separadas y en adapta...