En la presente investigación cuyo objetivo fue determinar el nivel de la ansiedad hacia las matemáticas en los estudiantes de VII ciclo de dos Instituciones Educativas Lima Norte, 2021. El tipo de investigación según su finalidad fue básico del nivel descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 87 de la Institución Educativa 2090 “Virgen de la Puerta” y 87 estudiantes de la Institución Educativa gran Unidad escolar José Granda. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fue el cuestionario que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadístico Alfa de (0.956). En la presente investigación se arribó que la ansiedad hacia la matemática de la I.E. 2090 Virgen De La Puerta, donde el 50,6...