El objetivo del presente estudio consistió en establecer la relación entre inteligencia emocional y competencias directivas en docentes de una institución educativa pública de Chaclacayo, Lima 2025. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo, bajo un diseño correlacional no experimental de tipo transversal. La muestra la conformaron 70 docentes seleccionados a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos aplicados fueron un cuestionario de inteligencia emocional de Bar-On adaptado al contexto educativo y una escala de competencias directivas validada por expertos. Los datos se analizaron mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados arrojaron una correlación positiva y significativa entre inteligencia emocional y competencias directivas con un valor de Rho = 0.697; p = 0.000, refutando la hipótesis nula y aceptan...

El propósito principal de esta investigación es establecer la relación que existe entre las actitudes maternales y el lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Mi Pequeño Howard Gardner, Vitarte, 2015, este estudio tiene importancia académica porque permitirá conocer las actitudes maternales, así como los niveles de lenguaje oral de los niños y niñas, y se demostrará la relación que existen entre estas dos variables. Se planteó como hipótesis: Existe una relación significativa entre las actitudes maternales y el lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Mi Pequeño Howard Gardner, Vitarte, 2015. La metodología es de tipo correlacional, con diseño no experimental transaccional correlaciona! entre la variable actitudes maternales y el lenguaje oral. La muestra fue de 40 niños de 4 años y 40 padres de familia. Par...