La presente tesis desarrollada entre los años 2015 y 2016 se define como una investigación de tipo descriptivo – propositivo. El propósito es contribuir a desarrollo de las capacidades de investigación para que se pueda concretar e componente investigación del perfil profesional de la carrera profesional de educación de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación. La hipótesis que guía la investigación señala que : Si se propone y valida un programa basado en talleres entonces se logrará desarrollar capacidades investigativas en los alumnos de las especialidades de Ciencias Histórico Sociales y Filosofía y Educación Inicial de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque 2015 – 2016. La propuesta se elaboró tomando en cuenta la realización de un diagnóstico de las capacidades y habilidade...