El objetivo principal de la investigación fue analizar la influencia del Task- Based Learning (TBL) en el aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria en una I.E. de Piura. La investigación se relaciona con el ODS 4, que busca una educación inclusiva, justa y de calidad. Para la metodología se optó por un tipo de investigación correlacional con un enfoque cuantitativo, aplicado y de alcance descriptivo, utilizando encuestas y cuestionarios pasando al procesamiento de la información realizado con el software SPSS. Los resultados mostraron una correlación positiva entre el TBL y el aprendizaje del inglés, destacando un coeficiente de correlación de Spearman de 0.472 entre ambas variables. En las habilidades específicas, se observaron correlaciones moderadas en comprensión oral (0.483) y expresión escrita (0.360), mientras que en expresión oral (0.290) y comprensión e...

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la influencia del acogimiento al Régimen laboral especial Mype en los costos laborales de la institución educativa particular San Pablo, Piura, periodo 2018-2020. El estudio tuvo un diseño no experimental longitudinal, de tipo aplicado y con un nivel correlacional-causal. La población y muestra, estuvo formada por los documentos de la institución educativa que respaldaron la información sobre las variables de estudio, incluyendo como unidad de análisis, las declaraciones juradas (DDJJ), reportes tributarios, reportes de plame (planilla mensual de pagos) y las principales cuentas de gasto de personal. Asimismo, para recolectar la información, se aplicó una entrevista al gerente general y dos guías de análisis documental. Los resultados mostraron que, la institución educativa cumple con los requisitos para per...