La presente investigación tuvo como objetivo general el analizar los errores del subtitulado al español del videojuego God of War 3 desde las convenciones del subtitulado. En lo que respecta a la metodología empleada, la presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básica y tuvo un diseño no experimental. El objeto de estudio fueron los subtítulos del videojuego God Of War 3. Como instrumento de recolección de datos en esta investigación se utilizó una ficha de análisis, teniendo como técnica el análisis. Como conclusión, se identificaron errores dentro de las tres dimensiones de las normas del subtitulado, los cuales incluyen errores significativos en relación al aspecto espacio-temporal, como la cantidad de caracteres por línea y la sincronización; a su vez errores ortotipográficos respecto al uso signos de puntuación.

El objetivo principal de la investigación fue analizar la influencia del Task- Based Learning (TBL) en el aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria en una I.E. de Piura. La investigación se relaciona con el ODS 4, que busca una educación inclusiva, justa y de calidad. Para la metodología se optó por un tipo de investigación correlacional con un enfoque cuantitativo, aplicado y de alcance descriptivo, utilizando encuestas y cuestionarios pasando al procesamiento de la información realizado con el software SPSS. Los resultados mostraron una correlación positiva entre el TBL y el aprendizaje del inglés, destacando un coeficiente de correlación de Spearman de 0.472 entre ambas variables. En las habilidades específicas, se observaron correlaciones moderadas en comprensión oral (0.483) y expresión escrita (0.360), mientras que en expresión oral (0.290) y comprensión e...