La presente investigación Métodos de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje utilizados por los docentes en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, se ha desarrollado con la intención de demostrar la utilización de diferentes metodologías de evaluación en la labor docente de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, a pesar de la diversidad de especialidades que obliga a cada docente a utilizar diferentes metodologías y no recogiendo de manera uniforme ni igualitaria información por parte de los educandos. Esta investigación se ha desarrollado bajo un enfoque cuantitativo, y un diseño de investigación descriptivo, considerando a 183 docentes de las diversas facultades, concluyendo que, en su mayoría, aplican diversos métodos de evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.