En la presente investigación se precisa el objetivo general: Conocer la relación entre las competencias digitales y los recursos educativos en docentes de una IEP de Rioja, 2024. INTEF (2022) estableció que dichas competencias aportan con cinco extensiones: conocimientos, conexiones comunicativas, apertura de argumentos, inmunidad y absolución de dificultades. En cuanto a la segunda categoría, recursos educativos, Siemens (citado en Gómez et al., 2021) sustentado en el conectivismo como aprendizaje digital, el cual analiza las formas que toma una sociedad en el ámbito de redes y conexiones especializadas en nodos o fuentes informáticas como áreas, ideas y conceptos. La investigación fue de tipo básica, enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se eligió 06 docentes de una IEP de Rioja. Se utilizó la entrevista, como técnica y, como instrumento, la guía de entrevista. ...