La investigación tuvo como objetivo describir el estado de la aptitud física de los estudiantes de quinto grado de primaria de una I.E. del distrito de San Luis – 2024, analizando diversas dimensiones de la aptitud física, tales como composición corporal, aptitud cardiorrespiratoria, aptitud muscular, velocidad/agilidad y flexibilidad. Para esto se aplicaron test a 60 niños de ambos sexos mediante una investigación básica cuantitativa no experimental de corte transversal. Los resultados obtenidos revelaron que los niños tienen un rendimiento superior en las áreas de aptitud cardiorrespiratoria, aptitud muscular y velocidad/agilidad, mientras que las niñas superaron a los niños en la flexibilidad. También mostró que los valores de composición corporal, medidos a través del índice de masa corporal (IMC), están dentro de los rangos saludables para ambos sexos, aunque con ...

El estudio se desarrolló con el fin de evaluar el nivel de desarrollo psicomotor en infantes de 5 años de la I.E.I N.º 020 “Yance”, Chachapoyas, 2021; en la investigación se usó un diseño descriptivo simple. El universo poblacional y muestra de estudio estuvo formado por 24 escolares de ambos géneros. Para recopilar los datos se manejó el test denominado “Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolares”, de los autores De La Cruz y Mazaira, adaptado al contexto actual por la autora de investigación, cuyos índices de validez y fiabilidad por juicio de expertos fueron [94%] y [0,910] respectivamente. Al término del estudio, los datos estadísticos mostraron que el nivel del desarrollo psicomotor es bueno según las ocho dimensiones: locomoción, posiciones, equilibrios, coordinación de piernas, coordinación de brazos, coordinación de manos, esquema corpora...