Se tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la variable rol del docente en la producción de textos y producción de textos narrativos en los estudiantes de segundo grado de Educación Primaria de la I. E. “Nuestra Señora de las Mercedes” del Callao. 2013. El tipo de investigación fue básico, el diseño que se empleó fue no experimental, de nivel correlacional, de corte trasversal. Se utilizó un muestreo censal de 120 estudiantes. Los instrumentos de evaluación fueron una guía de observación para el rol del docente y una lista de cotejo para producción de textos narrativos. Se realizó el análisis psicométrico para ambos instrumentos, obteniéndose confiabilidad y validez satisfactoria. Los resultados indican que entre las variables, el rol del docente en la producción de textos y la producción de textos narrativos existe una correlación alta de 0,770;...