La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida influye las habilidades sociales en las relaciones interpersonales de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Antonia Moreno de Cáceres de Ica - 2016. La investigación es de tipo cuantitativa con diseño transeccional correlacional causal, con una población de 125 estudiantes pertenecientes a la institución educativa Antonia Moreno de Cáceres de Ica. Se consideró para la muestra la cantidad de 96 estudiantes, empleando el muestreo no probabilístico. Para la recolección de los datos se aplicó la técnica de la encuesta y su instrumento el listado de habilidades sociales y el cuestionario sobre relaciones interpersonales. Se ha logrado determinar que las habilidades sociales influyen positivamente en las relaciones interpersonales de los estudiantes de cuarto gra...

La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida influye la gestión educativa en la convivencia escolar de las instituciones educativas de la red de Córdova, Huaytará-Huancavelica, 2014; y se planteó la hipótesis: La gestión educativa influye significativamente en la convivencia escolar. La presente investigación es un estudio de tipo correlacional explicativo porque se analizan relaciones de covarianza y causalidad, con un diseño transeccional correlacional causal. La muestra estuvo integrada por 40 docentes de las instituciones educativas de la red de Córdova, Huaytará- Huancavelica. Los datos relacionados con las variables gestión educativa y convivencia escolar, con sus respectivas dimensiones, se obtuvieron mediante la aplicación de la técnica de la encuesta y sus instrumentos los cuestionarios de gestión educativa y convivencia escolar; luego s...