El presente plan de acción responde a una situación problemática priorizada que es necesario resolver, relacionada al área de comunicación, presentando un bajo rendimiento en comprensión Lectora. Dicho problema se ha priorizado de acuerdo a un diagnóstico y guía de entrevista realizada a tres docentes de la Institución Educativa, que como resultado presenta un limitado monitoreo, para ello nos hemos propuesto un objetivo general: Mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. A. Vega M. en consecuencia de acuerdo a las dimensiones y referentes teóricos fortalecidos en esta segunda especialidad, nos hemos propuesto los objetivos específicos como: Fortalecer las capacidades docentes en estrategias motivacionales, estrategias cognitivas y meta cognitivas para la comprensión lectora (Gestión Curricular); otro objetivo específico es, ejecutar el monitoreo...