El plan de acción está orientado a mejorar las capacidades de los docentes del área de matemática, a través del Plan de Acción Gestión curricular en los procesos didácticos en el área de matemática por medio de la implementación de un plan de desarrollo de capacidades a través del monitoreo, acompañamiento de la práctica docente en el área de matemática del nivel primaria de la institución educativa (I.E.) “Jorge Chávez” de Tacna, el que surge de la motivación de mejorar la gestión escolar a partir de ejercer un liderazgo pedagógico para mejorar la práctica docente y el aprendizaje de los estudiantes en matemática . La metodología se abordó con un estudio de tipo aplicado, con enfoque cualitativo y el diseño de investigación acción participativa, para lo cual se levantó un diagnóstico, se identificó el problema, se seleccionó la alternativa de solució...