El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar en qué medida las habilidades de gestión curricular que tienen los docentes, influyen en el desempeño docente en las instituciones educativas primarias de Moquegua en el año 2016. La hipótesis que se plantea en la investigación es que las habilidades de gestión curricular influyen en el desempeño docente. El estudio de investigación corresponde al tipo de investigación correlacional explicativo y el diseño de investigación no experimental, transeccional, correlacional y causal; puesto que se realiza sin manipular deliberadamente la variable independiente (habilidades de gestión curricular), las observaciones se dan en un momento único y se describen vinculaciones entre las variables de estudio. La población de estudio está constituida por todos los docentes de las instituciones del cercado de la provinci...

La sociedad actual vive el avance de la tecnología y la globalización, que implica la inserción de estos nuevos cambios también en el trabajo pedagógico para satisfacer las demandas educativas. Por tal razón en la región Moquegua; se ejecutó un proyecto integral de fortalecimiento de capacidades docentes y equipamiento con recursos tecnológicos en todas las instituciones educativas de la región y como contempla el fortalecimiento de capacidades docentes en el uso de la tecnología, por lo que con la presente tesis deseamos conocer el grado de uso de las pizarras digitales interactivas, de la plataforma PerúEduca, y el nivel de capacidades digitales de los docentes de los módulos seleccionados de beca 600 – Mariscal Nieto – Moquegua – Perú – 2016. En la variable independiente se revisó las fuentes bibliográficas del proyecto de mejoramiento de la tecnología de la i...

La sociedad actual vive el avance de la tecnología y la globalización, que implica la inserción de estos nuevos cambios también en el trabajo pedagógico para satisfacer las demandas educativas. Por tal razón en la región Moquegua; se ejecutó un proyecto integral de fortalecimiento de capacidades docentes y equipamiento con recursos tecnológicos en todas las instituciones educativas de la región y como contempla el fortalecimiento de capacidades docentes en el uso de la tecnología, por lo que con la presente tesis deseamos conocer el grado de uso de las pizarras digitales interactivas, de la plataforma PerúEduca, y el nivel de capacidades digitales de los docentes de los módulos seleccionados de beca 600 – Mariscal Nieto – Moquegua – Perú – 2016. En la variable independiente se revisó las fuentes bibliográficas del proyecto de mejoramiento de la tecnología de la i...