Según los resultados de la investigación realizada, uno de los problemas que enfrentan las escuelas en la actualidad y que afecta a los niños del Perú, es que el nivel de comprensión lectora es muy bajo, siendo ello uno de los problemas más graves. Es a partir de este contexto que se desarrolló el presente estudio “El Programa “ECL” para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del quinto grado de la IE 33503 María del Huallaga, Amarilis - Huánuco, 2021”. El presente estudio se llevó a cabo con el único objetivo de que los alumnos puedan potenciar su comprensión lectora en el área de comunicación y por ende en las demás áreas curriculares. El Programa “ECL” consta de 15 sesiones, estructuradas con la propuesta cognitiva de comprensión de texto. La muestra estuvo conformada por 9 estudiantes; el instrumento utilizado fue: Una prueba de comprensión...