El estudio tuvo por objetivo determinar si existe relación significativa entre funcionamiento familiar y clima escolar en una muestra de adolescentes del Colegio Jiménez Pimentel de la ciudad de Tarapoto. Participaron de la investigación 240 estudiantes, ambos sexos entre 12 y 14 años. La escala FES, fue construida por Atri & Zetune (1987). Está organizada en función de 6 dimensiones: involucramiento afectivo funcional (IAF), involucramiento afectivo disfuncional (IAF), patrones de comunicación disfuncionales (PCD), patrones de comunicación funcional (PCF), resolución de problemas (RP) y patrones de control de conducta (PCC). Para medir el clima escolar se utilizó la escala CES, fue elaborada por Moos y Tricke, pero en el Perú fue validada por Ruiz (2014), tiene 90 ítems distribuidos en 4 dimensiones (relaciones, autorrealización, estabilidad y cambio). Los resultados indica...