El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje del curso de Acto Jurídico en estudiantes de la escuela de derecho de dos universidades de la región San Martín, 2021. Se consideró como objetivos específicos el nivel de la retroalimentación formativa y el nivel del aprendizaje, a su vez se consideró las dimensiones de la retroalimentación formativa y su relación con la variable aprendizaje. Metodología: Se realizó una investigación descriptiva – correlacional a través de un análisis cuantitativo con una muestra de 25 estudiantes de una universidad y 43 de otra. Para recolectar datos se utilizó la técnica de cuestionario por formulario de Google conformada por 40 preguntas, divididos en 2 partes, 1 cuestionario de 15 preguntas de la variable retroalimentación formativa y otr...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la Inteligencia Artificial y el aprendizaje del inglés desde la perspectiva de los estudiantes del primer grado de secundaria en una institución educativa de Moyobamba en 2024. La metodología aplicada para este estudio tuvo un enfoque cuantitativo de tipo básico, descriptivo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. Se consideraron como objetivos específicos evaluar el nivel de relación existente entre la Inteligencia Artificial y las habilidades lingüísticas de aprendizaje del inglés, específicamente hablar (speaking), escuchar (listening), leer (reading) y escribir (writing). La muestra estuvo compuesta por 91 estudiantes del primer grado de una institución educativa de Moyobamba. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de encuesta m...