El Plan de Acción involucra actividades de monitoreo y acompañamiento lideradas por el directivo, con el fin de fortalecer al docente en el desarrollo de la competencia lectora, mediante estrategias que implican aprender colaborativamente. La identificación y análisis de la problemática se hizo mediante las técnicas de la chakana, árbol de problemas; se recogió información a una muestra de tres docentes de la institución, mediante una encuesta compuesta de cinco interrogantes. Para dar soporte al estudio se considera referentes teóricos respecto a las estrategias didácticas para desarrollar la competencia lectora, la planificación curricular, acciones y estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico y, la convivencia democrática para el trabajo en equipo y colaborativo. El Plan de Acción prevé mejorar el desarrollo de la competencia lectora, a partir del ejercicio...