En la presente investigación titulada “Uso de las pizarras interactivas y Enseñanza - Aprendizaje de las matemáticas en los docentes, UGEL Paruro- Cusco, 2018”. Tiene como objetivo el determinar la relación entre el Uso de las pizarras interactivas y la Enseñanza - Aprendizaje de las matemáticas en los docentes, UGEL Paruro- Cusco, 2018. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, pues se buscó el recolectar información con una medición numérica con la cual se contrastó las hipótesis mediante la mayor objetividad posible, la misma fue apoyada en las bases teóricas fundamentadas que respaldan la investigación. La recolección de datos se hizo mediante una encuesta dirigida a una muestra de 83 docentes de una población de 264. Como resultado se visualiza una tendencia aceptable en cuanto al Uso de las pizarras interactivas y la enseñanza aprendizaje de las matemáti...