En el presente trabajo titulado “Influencia de la Resiliencia en el Síndrome de Burnout en Docentes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Filial Arequipa – 2017”, se realizó la investigación y se determinó como pregunta general: ¿De qué manera la resiliencia influye en el síndrome de Burnout en docentes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Filial Arequipa 2017? Y tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de la resiliencia en el síndrome de Burnout en docentes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Los objetivos específicos fueron identificar los factores de riesgo en el ambiente que influyen en el síndrome de Burnout en docentes. Determinar la influencia de la construcción de resiliencia, en el Síndrome de Burnout en docentes. Identificar la frecuencia con que se presenta el Síndrome de Burnout en los docentes....

La presente investigación titulada Identidad y actitud profesional en los estudiantes de enfermería de la UNSA, 2024, tuvo como objetivo determinar la relación entre la identidad y la actitud profesional en los estudiantes de enfermería de la UNSA, 2024. La investigación fue de tipo descriptivo-correlacional, y para lo cual se encuestó a 270 estudiantes de primero a cuarto año de estudios de la Facultad de Enfermería. Se aplicó dos cuestionarios con escala tipo Likert, una por cada variable. Se obtuvo como resultados que el 68.89% alcanzaron un nivel alto de identidad profesional, indicando una identificación sólida con la carrera de enfermería. Por otro lado, el 30.37%, se encuentran en un nivel medio reflejando un compromiso moderado con su profesión y finalmente el 0.74% presentan un nivel bajo de identidad profesional, siendo este grupo una minoría dentro de la poblaci�...