La autonomía es el derecho y la capacidad más importante en el desarrollo del ser humano, porque le permite autenticidad, crecimiento y libertad, en un clima de respeto y en los niños se manifiesta como la capacidad de tomar decisiones con libertad, responsabilidad y criterio propio. El objetivo fue el determinar si existen diferencias significativas entre el nivel de autonomía de los niños de 3; 4 y 5 años. El estudio comparativo, de enfoque cuantitativo, con diseño transversal descriptivo comparativo, contó con una muestra de 90 niños. Se aplicó la escala de maduración social de Vineland y se aplicó el estadístico no paramétrico de Kruskall-Wallis. Los resultados se evidenciaron diferencias significativas entre el nivel de autonomía (p=0.000) de los niños de 3, 4 y 5 años, componentes de la muestra; lo mismo que para las dimensiones de autovalimiento para vestirse (p=0...

La presente investigación titulada “Actitud hacia la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria de la IEP. San Antonio de Padua de Santa María, 2012, tuvo como objetivo describir la actitud hacia la comprensión lectora de los estudiantes, que dio respuesta al problema: ¿Cuál es la actitud hacia la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria de la IEP. San Antonio de Padua de Santa María, 2012? La investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivode enfoque cuantitativo, la muestra estuvo conformada por 45 estudiantes. Procesada la información estadísticamente, los resultados nos muestran los niveles en los que se encuentra la actitud hacia la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria. Éstos se sintetizan en que un 57 % de los estudiantes son indiferentes actitudinalmente frente a la lectura, a...