El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la retroalimentación formativa y la competencia Indaga en estudiantes de secundaria. Este estudio va en concordancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) el cual enfatiza garantizar una educación de calidad. Para ello, se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño transversal, aplicando la metodología hipotético-deductiva para formular y verificar hipótesis mediante análisis estadísticos. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, utilizando un cuestionario para obtener información de 62 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico, con criterios de inclusión y exclusión específicos. Los resultados revelaron una correlación positiva alta de 0,728 entre la retroalimentación formativa y la competencia "Indaga", con un valor de significancia bilateral de 0,001, lo que ...