La presente investigación ofrece un análisis general respecto al problema de investigación formulado: ¿Qué relación existe entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en la gestión educativa? Para ello se planteó el objetivo general de determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y desempeño docente en la gestión educativa. Por ser un estudio hipotético- deductivo, se formuló la hipótesis general, la cual indicaba que existe una relación significativa entre el liderazgo directivo y desempeño docente en la gestión educativa en las II.EE. - Red 12 - Ugel 05 SJL; Lima – 2015. Metodológicamente, este estudio, se enmarcó en el tipo aplicada, nivel correlacional con un diseño no experimental. La población de estudio fue de 130 docentes para lo cual se tomó una muestra de 78 docentes. Para medir las variables liderazgo directivo, se elaboró un...

El presente trabajo tiene como objetivo comparar el nivel de uso de las TICs en el proceso de enseñanza en los docentes de las II.EE. de la Red 12, SJL. Lima 2012, enmarcándose en un contexto de globalización que influye fuertemente en la forma como las instituciones de educación abordan la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza en la educación básica regular peruana. El docente cumple un papel fundamental en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que pueden tener las TICs si se les da un buen uso. La presente investigación corresponde a una investigación no experimental, a partir de la cual el enfoque de recolección y análisis de datos se diseñan como descriptiva comparativa utilizando el método analítico descriptivo ya que se necesita conocer la utilización de las tics en el...