El presente trabajo de investigación lleva como título “Neuroeducación y aprendizaje de los niños en el Hospital de Rehabilitación del Callao 2024”, tuvo como objetivo Determinar la relación de la Neuroeducación y el aprendizaje de los niños. La metodología empleada fue de tipo básica, desarrollada bajo el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal y nivel correlacional, la población de estudio estuvo conformada por 62 personales salud, y la muestra fue seleccionada por conveniencia incluyo a 30 profesionales que brindan sesiones de terapia a niños con trastorno específico del desarrollo del aprendizaje escolar (F81.0 - F81.9), se utilizó la técnica de encuesta para ambas variables, los instrumentos para recopilar la información fueron de fuente propia, de escala Likert. Los resultados obtenidos ofrecen un coeficiente de correlación de Rho de Spear...