El estudio se ha realizado formulando el siguiente objetivo, determinar las habilidades pedagógicas que predominan en los docentes de educación inicial de la Unidad de Gestión Educativa Local de la provincia de Junín, para eso, se ha organizado 21 docentes como muestra, para recoger datos se utilizó la encuesta y el cuestionario como instrumento. Los datos conseguidos se han organizado y presentado mediante la estadística descriptiva (tablas y figuras). El resultado global obtenido es el siguiente. Que de los 21 docentes encuestadas el 76.19% poseen habilidades pedagógicas eficientes; el 23.81% tienen poco eficientes; y no existen no eficientes. La media aritmética hallada es 51,15 puntos y la desviación estándar varia en un ± 5,782 con respecto a la media aritmética, por tanto, los datos hallados son consistentes. En conclusión, la mayoría de las docentes encuestadas posee...

El objetivo de este trabajo de investigación fue en el presente trabajo de investigación, titulado El liderazgo en la educación digital 2021 nos proponemos describir la realidad que se vive en las instituciones educativas, encontramos que aun dichas instituciones no tienen liderazgo digital o es limitado. Esto es notorio en las últimas evaluaciones censales, lo cual incide negativamente en el logro de aprendizaje de los estudiantes. El líder pedagógico debe asumir una responsabilidad compartida para lograr la eficiencia deseada y el alcance de las metas trazadas. Observamos que los directores se han dedicado más al aspecto administrativo y logístico desatendiendo su rol de liderazgo, lo cual ocasiona un alejamiento en la relación entre toda la comunidad educativa, es decir, equipo directivo, maestros, padres, estudiantes, comunidad, ocasionando un obstáculo para cumplir la visi...

El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la significatividad de la identidad histórica y el conocimiento de la Batalla de Junín en los estudiantes del nivel primario de la provincia de Junín. Esto fortalecerá y conservará los hechos históricos que acontecieron y marcaron el sello de la libertad de la Independencia del Perú, considerados como una de las penúltimas luchas en el país y han revolucionado nuestra sociedad cambiando significativamente. Los discentes de hoy crecen y viven en un mundo global. La difusión de la batalla impacta significativamente en las interacciones sociales hasta la forma en que las personas trabajan y viven cerca al lugar de la batalla. La historia y la educación tienen un papel que desempeñar en la preparación de los jóvenes para un mundo impulsado por la identidad cultural única.

El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la relación existente entre el Aula Virtual Wix con el proceso de enseñanza híbrida en discentes de pregrado de la UNDAC – Pasco, 2023. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño no experimental de corte transversal y de nivel descriptivo correlacional. Muestra conformada por 58 discentes de pregrado de la UNDAC Pasco, 2023. Empleando la técnica de la encuesta y los instrumentos fueron los cuestionarios previamente validados. Resultados, 60.3% de los encuestados manifiestan que, el uso del aula virtual wix se ubica en el nivel regular, el 65.5% de discentes, manifiestan que el proceso de enseñanza hibrida se ubica en el nivel regular. Conclusión: según la prueba de hipótesis, se comprueba que, existe relación entre las variables aula virtual wix, y proceso de enseñanza hibrida, ve...