El objetivo de la investigación fue analizar la relación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en educación física de estudiantes de cuarto año de secundaria, Lima, 2025. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo y correlacional, con el objetivo de analizar la relación entre la actividad física (variable independiente) y el rendimiento escolar en Educación Física (variable dependiente). Se aplicó un cuestionario validado sobre hábitos de actividad física y se analizaron las calificaciones oficiales de Educación Física. La muestra incluyó 200 estudiantes de tercer año de secundaria de colegios públicos de Lima, seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado por género, con consentimiento informado y cumpliendo criterios de inclusión. Los datos se recolectaron presencialmente durante el horario escolar. Los resultados del estudio muest...