El trabajo Académico tiene como propósito mejorar los aprendizajes en el área de Matemática en lo referido a la resolución de problemas de cantidad, de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Pública 5125, Casuarinas. Para obtener los resultados del diagnóstico al problema priorizado se trabajó la técnica de observación, además como instrumento una guía de entrevistas; así como fichas adecuadas para el registro y sistematización de la información a la muestra de ocho docentes del nivel; habiendo encontrado como puntos críticos dificultades en el desarrollo del pensamiento problemático en los estudiantes, así también actividades de aprendizaje rutinarias por parte de los docentes. Por lo que, en aras de fortalecer las capacidades del docente y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en la institución educativa, se propone el Plan de A...

El trabajo Académico tiene como propósito mejorar los aprendizajes en el área de Matemática en lo referido a la resolución de problemas de cantidad, de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Pública 5125, Casuarinas. Para obtener los resultados del diagnóstico al problema priorizado se trabajó la técnica de observación, además como instrumento una guía de entrevistas; así como fichas adecuadas para el registro y sistematización de la información a la muestra de ocho docentes del nivel; habiendo encontrado como puntos críticos dificultades en el desarrollo del pensamiento problemático en los estudiantes, así también actividades de aprendizaje rutinarias por parte de los docentes. Por lo que, en aras de fortalecer las capacidades del docente y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en la institución educativa, se propone el Plan de A...