El objetivo de este trabajo de investigación fue el estudio de qué relaciona la inteligencia emocional con el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La muestra de trabajo estuvo conformada por 182 estudiantes de la Facultad de Psicología, el muestreo empleado es de tipo probabilístico, estratificado, asimismo, se utilizaron dos cuestionarios los cuales fueron validados por tres expertos, del mismo modo se obtuvo la confiabilidad mediante una muestra piloto conformada por 20 estudiantes. Los resultados fueron analizados mediante el paquete estadístico SPSS, del mismo modo se han empleado tablas estadísticas y figuras para describir el comportamiento de las variables de estudio, en el nivel inferencial se aplicado la prueba de normalidad mediante la cual se determinado que los datos presentan distribuci...