El objetivo de la presente investigación correlacional fue determinar qué relación existe entre el clima motivacional en el aula y actitudes hacia el estudio de educación para el trabajo en estudiantes del VI ciclo en la institución educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla”- La Oroya-2013. Se usó el muestreo probabilístico para seleccionar la muestra de 129 estudiantes; del VI ciclo. Se asumió un diseño no experimental, de corte transversal y fundamentalmente correlacional. Se utilizó como instrumentos de medición un cuestionario de clima motivacional de Alonso y García, y un cuestionario de escala de Likert de actitudes hacia el estudio. Para determinar si los puntajes de clima motivacional en el aula y actitudes hacia el estudio presentaban una distribución normal se aplicó la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov, determinándose utilizar la estadística no para...