La presente investigación tuvo por objetivo demostrar la influencia de la aplicación de las TIC en el desarrollo de capacidades comunicativas en los niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Nº 0086 José María Arguedas Ugel 05 del distrito de San Juan de Lurigancho Lima-Perú, 2012. El tipo de investigación es aplicada, el diseño fue cuasi experimental. La población estuvo constituida por 180 estudiantes del quinto grado de primaria matriculados en el año 2012. Se utilizó una muestra no probabilística, el criterio de elección fue de tipo intencional, seleccionando 50 estudiantes: 25 para el grupo experimental y 25 para el grupo control. Los instrumentos de evaluación fueron una ficha de observación y una prueba de comprensión de textos. La confiabilidad y validez se realizó a través del criterio de expertos y aplicando el coeficiente de validez de Aiken para...