La presente investigación tiene por finalidad describir las percepciones del clima laboral en el desempeño de los docentes de inglés del ciclo I de una universidad privada en Lima en el 2020-I. La población consistió en 40 docentes y la muestra 11 docentes y dos coordinadores. La metodología empleada desarrolló el enfoque cualitativo, alcance descriptivo, ya que resalta cualidades del proceso y de un grupo de docentes [sic], mientras que el diseño empleado fue el fenomenológico, porque se describe todo el proceso desde el punto de vista del entrevistado. A su vez, la técnica a usar fue la entrevista y el instrumento que se utilizó fue la guía de entrevista semi estructurada. Los resultados mostraron que la relación entre clima laboral y desempeño docente es esencial y beneficiosa. Los docentes muestran agrado por la labor pedagógica al manifestar pensamientos, emociones y ...