La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida la aplicación del software educativo Xmind desarrolla la creatividad en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Secundaria “Daniel Merino Ruiz” de La Tinguiña – Ica, 2016. Considerando que es una investigación de tipo experimental se utilizó el diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 210 estudiantes del primer grado de la Institución Educativa “Daniel Merino Ruiz” de La TinguiñaIca y la muestra quedó constituida por 60 estudiantes cuya cantidad fue elegida mediante la aplicación de la técnica del muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se elaboró una ficha de evaluación sobre la creatividad. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la presentación de resultados en tablas y figuras; ademá...