El objetivo 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), fomenta una educación de alta calidad, justa y accesible para todos, así como más oportunidades de estudiar para todos. El presente estudio tuvo por objetivo determinar de qué manera el aprendizaje en servicio y competencias digitales influye en la inclusión tecnológica de adultos mayores de la provincia de Ilo, 2025. Se amparo bajo un enfoque cuantitativo, tipo básico, no experimental, correlacional de corte transversal, tuvo como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario proporcionado a 150 adultos mayores de la provincia de Ilo, los mismos pasaron por validación de juicio de expertos y bajo una confiabilidad superior a 0.90. el ajuste de modelo relacionado con la influencia del aprendizaje en servicio en la inclusión tecnológica. Dejó en evidencia un X2=34.874 lo que esclareció una discrepancia en...

El presente trabajo de investigación está dirigido a aplicar estrategias de aprendizaje para mejorar el desarrollo de la capacidad de comprensión del conocimiento científico en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 2° grado “D” de Educación Secundaria de la institución educativa “Daniel Becerra Ocampo” de Ilo, Moquegua. El estudio fue de tipo de investigación cualitativa con un diseño de investigación acción con una prueba de entrada y salida a un solo grupo. Se trabajó con una muestra de 30 estudiantes 11 varones y 19 mujeres de segundo grado, sección “D” de Educación Secundaria de la institución educativa “Daniel Becerra Ocampo” de Ilo, Moquegua. Los resultados demostraron que los estudiantes tienen un nivel de logro previsto de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de comprensión del conocimiento científico. Porque en...