La presente investigación plantea determinar si existe relación directa y significativa entre el nivel de inteligencia emocional y el nivel de resiliencia en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. Almirante Miguel Grau, El Pedregal-La Joya, Arequipa, 2022. El trabajo de investigación es descriptiva, correlacional, responde a un diseño de investigación No experimental, consideró una población de 152 estudiantes. El acopio de los datos se realizó con la aplicación de instrumentos, para la Variable 1 referido a inteligencia emocional, se empleó Escala tipo cuestionario, EQi-YV BarOn Emotional Quotient Inventory, adaptación peruana por Nelly Ugarriza Chávez y Liz Pajares Del Águila; en la Variable 2, referido a resiliencia, se empleó el Inventario de factores personales de resiliencia, instrumento creado en Perú por Ana Cecilia Salgado Lévano. Habiéndose p...