El presente trabajo de investigación esta alineado con el tercer objetivo de desarrollo sostenible, que está enfocado en la salud y el bienestar, asegurando una salud óptima y fomentando el bienestar para personas de todas las edades. Por tal motivo tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los estilos de crianza, regulación emocional y conducta empática en adolescentes del nivel secundario de una institución emblemática de Huánuco, 2024. Metodológicamente la investigación fue de tipo básica, con un diseño no experimental y corte trasversal. La muestra fue de 440 estudiantes de 14 a 17 años, integrándolos bajo un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para evaluar las variables, se utilizó el Cuestionario de Estilos de Crianza de Steinberg, Escala de Empatía Básica (BES) y Escala de Regulación Emocional (ERQP). Los resultados a nivel general demo...